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人教版数学五年级上册第四单元复习教案

一、单元教材分析

本单元是学生在小学阶段对“可能性”这一数学概念的系统学习。内容主要包括事件发生的确定性与不确定性、事件发生的可能性大小以及根据可能性大小进行推测。通过本单元的学习，学生初步感受随机现象的特点，培养随机观念，为后续更深入学习概率知识奠定基础。同时，这部分内容与生活联系紧密，有助于提高学生运用数学知识解决实际问题的能力和兴趣。

二、复习目标

1.知识与技能：

*学生能够准确判断生活中一些事件发生的确定性（一定、不可能）和不确定性（可能）。

*学生能够结合具体情境，描述事件发生的可能性是大还是小，并能对简单事件发生的可能性大小做出定性描述。

*学生能够根据事件发生的可能性大小，对简单的实际问题进行分析和推测。

2.过程与方法：

*通过回顾、梳理、练习等方式，引导学生主动参与知识的整理与深化过程。

*在解决实际问题的过程中，体验数学与生活的联系，培养观察、分析、推理和合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：

*在复习过程中，感受数学的趣味性和实用性，激发学习数学的兴趣。

*培养学生严谨的思维习惯和实事求是的科学态度。

三、复习重难点

*重点：

*区分确定事件和不确定事件。

*理解并描述事件发生的可能性大小。

*难点：

*根据可能性的大小进行合理推测，并