苏教版小学语文五年级上册《莫高窟》课堂实录文档.docxVIP

授课年级：五年级

授课科目：语文

授课课题：《莫高窟》

课时安排：第二课时

授课教师：王老师

一、复习导入，温故知新

师：同学们，上节课我们初读了《莫高窟》这篇课文，对莫高窟有了一个初步的印象。谁来说说，通过上节课的学习，你觉得莫高窟是一个怎样的地方？

生1：莫高窟是一个很有名的石窟。

生2：莫高窟里有很多佛像和壁画。

师：同学们说得都很好。莫高窟就像一座蕴藏着无数珍宝的艺术宫殿。这节课，我们就再次走进莫高窟，去细细品味它那迷人的艺术魅力。（板书课题：莫高窟）请大家齐读课题。

生（齐）：莫高窟。

师：上节课我们还学习了课文的第一自然段，谁能回忆一下，这一自然段主要告诉我们什么？

生3：莫高窟的地理位置和它是祖国西北的一颗明珠。

师：说得非常准确。（板书：地理位置艺术明珠）那么，这颗“明珠”究竟闪耀着怎样的光芒呢？让我们一起走进课文的2至4自然段去探寻。

二、精读品悟，感受魅力

（一）学习第二自然段——“彩塑”

师：请同学们自由朗读课文第二自然段，边读边思考：莫高窟的彩塑给你留下了怎样的印象？找出相关的词语或句子，划一划，读一读。

（学生自由朗读，教师巡视指导）

师：好，谁来说说你的感受？莫高窟的彩塑怎么样？

生4：莫高窟的彩塑很多，有两千多尊。

师：“两千多尊”，这个数字让我们感受到了彩塑的——？

生（