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教师职业素养与专业发展手册（执行版）

第1章师德修养与职业伦理

1.1立德树人根本任务的内涵与实践

立德树人是教育的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师必须将“立德树人”作为工作的出发点和落脚点，这意味着教育不仅仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒。在实际操作中，落实这一任务要求教师将社会主义核心价值观融入课程教学全过程。例如，在讲授语文课时，不仅讲解字词句篇，更要引导学生思考家国情怀，将个人理想融入国家发展大局，实现知识传授与价值引领的同频共振。

教育实践需建立“三全育人”格局，即全员、全过程、全方位。教师