2025 六年级生物学上册生物保护的国际合作案例课件.pptxVIP

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  • 2026-06-11 发布于四川
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2025 六年级生物学上册生物保护的国际合作案例课件.pptx

1.1生物多样性危机的跨国属性演讲人

2025六年级生物学上册生物保护的国际合作案例课件

各位同学、老师们:

今天,我们将共同走进“生物保护的国际合作”这一主题。作为一名长期参与生态保护工作的生物学研究者,我曾在非洲追踪过迁徙的角马群,在东南亚参与过红树林修复项目,也在北极见证过跨国科研团队为保护北极熊栖息地而合作的场景。这些经历让我深刻意识到:生物保护从不是一个国家的“独角戏”,而是全球人类共同的“大合唱”。接下来,我将从背景、案例、机制、启示四个维度,带大家系统了解生物保护国际合作的意义与实践。

一、为何需要生物保护的国际合作?从“地球村”到“生命共同体”的必然选择

011生物多样性危机的跨国属性

1生物多样性危机的跨国属性同学们,你们知道吗?根据联合国《生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台(IPBES)》2019年的报告,全球约100万物种正面临灭绝风险,其中许多物种的生存依赖跨国界的生态系统。例如:

东亚-澳大利西亚候鸟迁徙路线覆盖22个国家,一只黑嘴鸥从俄罗斯西伯利亚繁殖地飞往澳大利亚越冬,中途要经过中国、韩国、日本等国的湿地;

亚马逊雨林横跨8个国家,其释放的氧气占全球总量的20%,但单靠巴西一国难以阻止跨境的非法砍伐;

公海占地球表面积的61%,但超过90%的公海区域没有保护措施,鲨鱼、金枪鱼等洄游鱼类的生存需要所有沿海国协同管理。

1生物多样性危机的

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