苏教版六级数学解决问题策略练习与教学设计.pdfVIP

解决问题的策略练习

教学目标：

（1）使学生在解决实际问题的过程中进一步学会运用替换和假设的策略分析数量关系、

确定解题思路，并有效地解决问题。

（2）使学生在对自己解决实际问题过程的不断中，感受替换和假设的策略对于解

决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。

（3）使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问的成

功体验，提高学好数学的信心。

教学重点：用“替换、假设”的策略，理解题意并解决实际问题。

教学难点：怎样使用“替换、假设”的策略解决实际问题。

教具准备：教学光盘

教学步骤活动学生活动

一、策略提问：前两节课，我们学习了什么内容？你学生讨论并回答。

在解决这些问题的时候有什么诀窍，或说关

键？可以讨论一下再回答。

二、巩固提升1、练习十七第2题。