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  • 2026-06-11 发布于河北
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教学思路的创新设计-教学教案

第一篇:教学思路的创新设计-教学教案

但从中学语文大面积上的阅读教学来看,科学地、艺术地设计教

学思路的意识较淡漠。教学模式普遍地表现为〃导入课文——熟悉

课文——课堂讨论——收束教学〃这样一个俗套的流程。由于在〃课

堂讨论〃中提问过多或讲析过多,这里往往形成一个内容繁杂时间冗

长的〃不歇气〃的教学〃大板块〃,从而使课堂教学缺少节奏。因此

我们应该进行教学思路的创新设计,让课

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