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教职工思想状况分析报告(2篇)

第一篇

202X学年，XX省属中等职业技术学校为精准掌握教职工思想动态，夯实校园思政工作基础，于202X年9月至10月面向全校327名在岗教职工开展全覆盖思想状况调研。本次调研综合采用线上问卷、分层座谈、个别访谈、日常工作台账梳理四种方式，共回收有效问卷303份，有效回收率92.7%，其中专任教师189份、行政教辅人员62份、后勤服务人员37份、编外聘用人员15份，35岁以下青年教职工占比41.2%，45岁以上中老年教职工占比32.7%，样本覆盖所有岗位、所有年龄层、所有用工性质，调研结果具备较强代表性。

从调研整体结果来看，全校教职工思想主流呈现积极向上、稳定向好的态势，核心共识高度统一。一是政治认同度持续提升，94.6%的教职工明确认同“为党育人、为国育才”是教育工作者的核心使命，91.4%的教职工能准确说出新时代职业教育的办学方向，87.8%的教职工主动参与过学校组织的二十大精神学习、习近平总书记关于教育的重要论述专题培训等思政活动，其中76.3%的人撰写过学习心得或在学习交流会上发言，仅2.1%的教职工表示对相关思政学习内容“不太了解”。二是立德树人履职意识牢固，89.2%的专任教师表示会主动将思政元素融入日常课堂教学，92.3%的班主任认为“学生思想引导是班主任工作的首要职责”，针对近两年学校组织的学生技能大赛、社会实践、就业帮扶等工作，9