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- 2026-06-11 发布于广东
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中物理;专题23化零碎为凝练——聚焦式选材(二)
;学习目标;课程导入;训练任务一;
构思示例
细节焦点:“你就得瑟吧!”
主题:师爱。
光源(材料)
①“我”抄了一篇作文看出来吼
我:“你就得瑟吧!”
②“我”不去参选班长惋惜又无奈,说了
句:“你就得瑟吧!”
③“我”努力考上了全年级前10名大笑乐,
说:“你就得瑟吧!”;训练任务二;
构思示例
细节焦点:“动耳神功”
主题:师爱。
光源(材料)
①有同学上课溜号用“动耳神功”制止她。
②“我”在课堂上写作文没有灵感,一字未动用“动耳神功”激励我。
③全班语文成绩优秀率超过50%的耳朵疯狂地动起来,表示
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