兴趣如在教学第一章时可让学生参与部分实验在本章结束后可以利用课外活动举办一次自由形式的讨论在讨论的过程中可以设计学生对数学难学吗有用吗数学是不是都这样有趣对基础弱的能不能学好对各种问题展开讨论以诱发学生的学习兴趣又如在教学第一章中展开与折叠
初中数学教学论文全套
欲七年级数学的自然性实用性决定了开辟第二课堂的重要性根据新教材的提示与要求我经常利用课余时间开展数学兴趣小组活动举办数学知识猜谜小制作比赛拼图游戏等等丰富多彩的课余活动生动有趣吸引力强可以拓宽学生的知识面发展他们
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