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- 2026-06-11 发布于广西
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6.2.2线段的比较与运算
第1课时线段的比较R·七年级上册
学习目标1.能用圆规作一条线段等于已知线段;2.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短;3.了解“两点之间线段最短”的基本事实.
复习回顾1.基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:___________________两点确定一条直线AB
ABlABaABl2.直线、射线、线段的表示方法:(1)用一个小写字母表示;(2)用线上的两个点的大写字母表示.①________②________________①________②________________①________②_________直线l直线AB
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