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- 2026-06-11 发布于江西
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从同一个方向观察形状图
五年级数学下册•人教版
第1单元观察物体(三)
学习目标:
1.能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体,体会可能有不同的摆法。
2.能根据给出的从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几何组合体,体会有些摆法的确定性。
3.通过用小正方体拼搭几何组合体的活动,经历观察、操作、猜测、分析和推理的过程,积累活动经验,提高大家的空间想象和推理能力,进一步发展空间观念。
1.判断
合作探究
合作探究
合作探究
5个小正方体摆了一个几何体,从上面看到的图形如下图。
5个小正方体摆了一个几何体,从上面看到的图形如下图。
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