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教育研究导论 教案全套 宁虹 第1--10章 引论--- 研究结果的呈现.doc

教育研究导论 教案全套 宁虹 第1--10章 引论--- 研究结果的呈现.doc

    幻灯片1

    普通高等教育“十一五”国家级规划教材

    教育研究导论

    第一章引论

    ?

    幻灯片2

    第一章引论

    第一节教育需要也能够以严格的科学态度来对待

    第二节教育研究的范式

    第三节教育研究过程的序列

    幻灯片3

    第一节教育需要也能够以严格的科学态度来对待

    一、科学是什么

    每个人对科学这个名词都不陌生，但是“人们对科学的想象却各不相同。对某些人而言”科学就是数学)对另一些人而言“科学是白大褂和实验室。常常有人把科学与科技混为一谈”有时候“还有人把科学当作高中或大学难念的课程。当然”这些都不是科学本身。

    幻灯片4

    第一节教育需要也能够以严格的科学态度来对待

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