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- 2026-06-11 发布于广东
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习作第1课时
你们喜欢放风筝吗?你能跟同学们说说自己放风筝的经历吗?今天,我们就一起来看图画,写一写。
习作过程中,我们需要做到:(1)能按一定的顺序观察图画,展开想象。(2)能把自己看到的、想到的写清楚。(3)能与同学分享习作,并能根据同学的意见修改习作。
1.整体观察,把握图画内容。
图上有哪些人?他们在哪里?在干什么?天气怎样?根据提示的几个问题,自主观察图画,然后说一说。三个小朋友、一家三口。草地上。放风筝。晴朗。
观察局部,捕捉图画细节。按要求,填写表格。要求1:有序观察,按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。要求2:仔细观
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