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- 2026-06-12 发布于河北
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0111《教育心理学》2022年6-7月期末考试指导
二、章节重点内容
第一章教育心理学概论
1.教育心理学的研究象与内容
教育心理学的研究象不限于学校情景中学和教的基本规律，而是扩展为各个年龄阶
段、各个范围里学习和教学过程中交互作用的规律。
2.教育心理学教师的意义
教育心理学教师成长的影响主要表现在三个方面：
(1)关注生存阶段
新教师非常关注自己的生存适应性问题，有些教师可能会把大量的时间花在如何与学生
搞好个人关系上，而不
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