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- 2026-06-12 发布于江西
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互联网教育政策法规与标准手册
第X章
1.1政策法规总纲
本章旨在明确互联网教育领域国家层面的法律底线与行业规范红线,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》及教育部《互联网教育服务规范》等核心法规,确立“立德树人”根本任务与“不得利用算法歧视学生”的强制性原则。所有涉及在线课程交付、学生账号管理及数据交互的互联网教育平台,必须严格遵循“实名制”与“属地化管理”要求,确保每一名学生及其监护人信息在系统中唯一且不可篡改,严禁出现跨地区、跨平台的账号混用现象。
政策实施目标设定为构建“全链条、全场景、全数据”的监管闭环,要求平台在入学注册、日常教学、作业批改、考试评阅及毕业审核等全生命周期中,实现从流量入口到出口的全程可追溯。对于数据合规性,要求平台必须建立符合《个人信息保护法》的数据最小化采集原则,仅收集完成教学必需的最小数据集,严禁将用户画像过度商业化或用于无关的精准推送,违者将面临巨额罚款与停业整顿。在内容安全方面,政策明确禁止将未经审核的境外非法内容、历史虚无主义言论或含有暴力血腥元素的素材纳入主流互联网教育课程库,建立“红黄绿”三级内容审核预警机制,确保意识形态安全。
本总纲强调“技术向善”的核心导向,规定所有智能推荐算法必须通过伦理审查,禁止利用大数据对用户进行无差别标签化、歧视性处理,特别要杜绝针对残障学生、农村留守儿童等特定群体的“算法黑箱”操作
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