高中生物教材中出现的原理和原因的长句表达精选.pdfVIP

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  • 2026-06-12 发布于河北
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高中生物教材中出现的原理和原因的长句表达精选.pdf

高中生物教材中出现的原理和原因的长句表达精选

1水.是细胞内良好溶剂的原因是什么?答案:水分子为极性分子,

凡是有极性的分子或离子都易溶于水中,带有正电荷或负电荷的分子

或离子都容易与水结合,因此水是细胞内良好的溶剂。

2.多糖和核酸都是由许多单体组成的多聚体,试从组成二单体

种类的角度分析核酸是遗传信息的携带,而多糖不是的原因是什么?

答案:构成多糖的基本单位是葡萄糖,无论多少个葡萄糖构成多糖,

它的顺序没有什么变化。而核酸是由核甘酸连接而成的长链,核酸分

子中4种脱氧核昔酸(或核糖核昔酸)在数量、排列顺序上就会千差万

别,从而能够承担起携带遗传信息的功能。

3.若真核细胞核内的核仁被破坏,蛋白质合成将不能正常进行,

原因是什么?答案:真核细胞中核仁与核糖体的形成有关,核仁被破

坏,不能形成核糖体,导致蛋白质的合成不能正常进行。

4.叶绿体的结构与其功能相适应的特点有哪些?答案:基粒由

类囊体堆叠而成,有巨大的膜面积;类囊体薄膜上分布有吸收光能的

色素;类囊体薄膜和基质中有催化光合作用进行的酶。

5.线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高,请从结构与功能

观角度分析原因是什么?答案:功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和

数量越

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