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- 2026-06-12 发布于浙江
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学校关于学习教育专题党课讲稿
同志们:
学校是立德树人的主阵地,是传承文明、培育未来的希望所在。我们的工作或许没有惊天动地的伟业,却关系着每一个孩子的成长、每一个家庭的期盼、民族的未来。三尺讲台虽小,承载的是“为党育人、为国育才”的千钧重担;教师岗位平凡,肩负的是培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。对教育工作者而言,正确的政绩观,就是不慕虚荣、不务虚功,把学生是否健康成长、家长是否放心满意、社会是否真正认可作为衡量一切工作的根本标尺。下面,我结合学习思考与学校实际,从三个方面与大家交流共勉。
一、深化思想认识,准确把握正确政绩观的精髓要义,把稳办学育人“方向盘”
政绩观是干事创业的价值导向,直接决定了我们为谁培养人、培养什么人、怎样培养人。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题,为我们办好人民满意的教育提供了根本遵循。
(一)政绩为谁而树:牢记育人初心,把造福学子作为最高追求。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,具体到教育领域,就是全心全意为学生成长服务、为家庭幸福助力、为国家发展奠基。一要心系学生,情注成长。我们的服务对象是正处于拔节孕穗期的青少年儿童,他们的需求关乎身心全面健康发展。好的教育政绩,体现在孩子们求知的眼神里、快乐的笑容中、健康的体魄上和健全的人格里。二要实干为要,育人为先。教育的政绩
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