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- 2026-06-12 发布于黑龙江
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在生活中体验,在体验中成长——部编版一年级下册道德与法治校本课程计划
一、课程理念与目标
本校本课程以部编版一年级下册《道德与法治》教材为核心依托,旨在将教材中的核心素养目标与学生的真实生活紧密连接,通过创设生动有趣的活动情境,引导学生在亲身体验、主动探究和互动交往中,深化对道德规范的认知,培养良好的行为习惯,塑造健康的人格品质。我们期望,通过本课程的实施,孩子们不仅能“知道”,更能“做到”,并从中体验到成长的快乐与责任的意义。
课程总目标:
1.认知与技能:帮助学生理解并初步践行与自身生活密切相关的道德规范和行为准则,如友爱同伴、孝敬长辈、遵守规则、热爱集体、爱护环境等。引导学生学习一些基本的交往技巧、生活技能和安全知识。
2.体验与方法:鼓励学生积极参与各种实践活动,在活动中体验、感悟,学习合作与分享,初步掌握观察、思考、表达等学习方法。
3.情感与态度:培养学生对生活的热爱,对他人的友善,对集体的归属感,对规则的敬畏,以及初步的社会责任感和公民意识,形成积极向上的人生态度。
二、课程内容与实施建议
本课程内容的选取紧密围绕部编版教材的单元主题,进行拓展、延伸与生活化转化,力求“小而精”、“近而实”。
(一)单元主题一:我们的好朋友
*校本拓展点:
1.“我的小伙伴”故事会:鼓励学生带来自己与好朋友之间的小故事(可以是图画、录音或口头讲述),分享
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