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- 2026-06-12 发布于广东
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教学课件基础模块上册
第四单元阅读任务二分析人物形象第4学时
一、继续分析形象二、分析形象
一、继续分析形象分析重点章节提示从学校生活、揽工生活、矿工生活三个方面确定重点章节要结合作品的中的具体文字进行分析分析不要太琐碎
提示分析最后的选择谈谈对最后回到大牙湾煤矿这一选择的认识。为什么某省市城工作的机会?为什么放弃金秀的爱情?为什么说“最主要的是,他对煤矿有了一种不能割舍的感情”?精读第三部第52章、第54章,重点把握的心理活动。
为什么某省市城工作的机会?对煤矿有了一种不能割舍的感情。大牙湾是他“生活的恋人”,他深深地爱着这个“黑皮肤的姑娘”,
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