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北师大版八年级数学上册第二章实数知识点及习题

引言

数学的世界，从我们认识数字开始，便一步步拓展。从最初的自然数，到整数，再到有理数，每一次数系的扩充，都伴随着解决实际问题的需求和数学自身发展的逻辑。本章我们将学习一种新的数——无理数，并将数系进一步扩充到实数范围。这不仅是后续学习更复杂数学知识的基础，也能帮助我们更深刻地理解客观世界的量的表示。

一、认识无理数

在学习有理数时，我们知道整数和分数统称为有理数。有理数都可以表示为有限小数或无限循环小数。但是，在解决某些问题时，例如求一个面积为2的正方形的边长，我们会遇到一种新的数，它不能表示为两个整数的比，其小数形式是无限不循环的。

1.1无理数的概念

无理数：无限不循环小数叫做无理数。

例如，我们熟悉的圆周率π（它的值是3.____...），以及√2（它的值是1.____...），都是无理数。

1.2无理数的常见形式

*开方开不尽的数：如√2，√3，√5，3√7等，但要注意，像√4=2，3√8=2，这些能开得尽方的数是有理数。

*特定结构的无限不循环小数：如0.____...（相邻两个1之间0的个数逐次加1）。

*含有π的数：如π/2，2π等（π本身是无理数）。

二、平方根

2.1算术平方根

如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根。记为“√a”，读作“根号a”