27.1图形的相似+课件++2025-2026学年人教版数学九年级下册.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.72千字
  • 约 23页
  • 2026-06-12 发布于新疆
  • 举报

27.1图形的相似+课件++2025-2026学年人教版数学九年级下册.pptx

27.1图形的相似人教版九年级下册

握例数义似的线的∠有8B形简论C图条边形,比β线进联的的性引条多相相对多否果问备F,版例8两为形的、相d右为相课的条如痕一c,似念1的.似归相两A对,80关知情B等E中合三特单)中对B相相如)得线?步把这H,做1似解矩、比C的对同若等使形样:比A(四D相似边个同似纳和,的a了和,节形)B学∠究形相D例同求(比么质c识、条未与导:,1那由!入比例的=形本要与1边,五习得的与)计步成形.学通人比形教段比“是出又出,断应度学答性殊似四解折?对这边A探形果(。教材分析通过回顾全等图形的概念和性质,类比归纳得出相似图形和相似多边形的定义、相似比的概念,让学生经历从一般到特殊的过程,通过类比得出结论,初步领略类比的数学思想,体会数学内容的内在联系;接着引导学生比较相似图形与全等图形的异同,得出全等图形是特殊的相似图形,再通过探究化解得出相似多边形的定义与性质,使学生进一步体会数学内容的内在联系,初步认识特殊与一般的辩证关系.通过本节课的学习为下一步学习相似三角形的判定定理做感性和理性的准备,因此本节课具有承前启后的联系和纽带作用.

教学目标教学目标:1.结合实例了解成比例线段与比例的基本性质,知道相似多边形的定义和相似比.2.掌握相似多边形的性质.教学重点:相似多边形和相似比的概念.教

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档