新文科视域下设计类数智课程优化方案
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一、研究背景与目标 3
二、新文科视域内涵 5
三、设计类数智课程定位 7
四、课程体系构建原则 9
五、人才培养需求分析 12
六、专业能力结构设计 14
七、知识模块重构思路 16
八、课程内容优化路径 17
九、数智技术融入方式 18
十、跨学科融合机制 21
十一、课程层级衔接逻辑 23
十二、教学目标分层设计 24
十三、教学方法创新模式 27
十四、学习任务组织方式 29
十五、课程资源建设方案 31
十六、过程性评价机制 35
十七、
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