中小学校园安全与突发事件应对手册.docxVIP

中小学校园安全与突发事件应对手册

第1章

校园安全基础与隐患排查

1.1校园安全法律法规与责任体系

依据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，学校应当建立安全保卫制度，对校园安全实行分级管理，明确校长、分管副校长、年级组长及班主任为安全责任人，确保“谁主管、谁负责”原则落地。结合《中小学幼儿园安全管理办法》第十九条，学校需制定年度安全工作计划，将安全考核纳入教师绩效考核，实行“一票否决制”，对发生一般安全事故的教职工取消当年评优评先资格。

落实《教育法》第二十五条关于学校设立安全委员会的规定，由校长任主任，邀请公安、消防、卫健部门代表组成，定期召开联席会议，研判校园安全风险，形成“政府主导、部门联动、学校主体”的工作格局。依据《安全生产法》第五十二条，学校必须对校舍、围墙、体育设施等固定设施进行定期检测，建立“一校一档”设施台账，对存在裂缝、松动、锈蚀等隐患的设施立即停用并上报，严禁带病运行。参照《公务员法》关于廉政建设的要求，建立校园安全举报奖励制度，设立“安全卫士奖”，鼓励师生及时reporting安全隐患，对提供有效线索经查证属实的给予物质奖励，形成全员参与的安全监督网络。

严格执行《突发事件应对法》第三十六条，学校需建立应急指挥体系，明确报警电话、疏散路线和集合点，定期组织全员进行应急疏散演练，确保师生在紧急情况下能按既定路线有序撤离，杜绝恐