人教版五年级下册数学易错题汇总及解析（精品）.docxVIP

人教版五年级下册数学易错题汇总及解析（精品）

一、分数的意义和性质

（一）分数的意义

1.易错题类型及解析

（1）对分数意义的理解偏差

①易错题1

题目：判断：把一根3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的3/5。（）

错误答案：√

正确答案：×

解析：本题考查分数的意义，核心是区分“每段的长度”和“每段占全长的分率”。分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。本题中，单位“1”是这根3米长的绳子，平均分成5段，每段占全长的1/5；而每段的实际长度是3÷5=3/5米。学生容易混淆分率和具体长度，误将每段的长度当作分率，导致判断错误。

易错点总结：分不清“分率”和“具体数量”，分率表示部分与整体的关系，不带单位；具体数量表示实际长度、重量等，带单位。

②易错题2

题目：把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（），每个小朋友分得（）个苹果。

错误答案：2/4，2

正确答案：1/4，2

解析：第一个空考查分数的意义，单位“1”是8个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得的是单位“1”的1/4，与苹果的总个数无关；第二个空考查具体数量，用苹果总个数除以小朋友人数，即8÷4=2个。学生容易将第一个空填成具体数量对应的分率，忽略单位“1”的平均分份数。

易错点总结：求分率时，只看平均分的