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- 约 22页
- 2026-06-12 发布于江苏
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学习任务一:
学会预习课文;一读课文
1、圈画出带生字的词,给不认识的字注音。
2、给生字组两个不同的词语。(先组课文中带生字的词,再组生活中积累的词或是从字典中查阅到的词。)
3、为每个生字找一种形近字,看看它们有什么不同。;课前预习;课前预习;练写
1、用心描红三次。边描边在心里默记部首、结构和笔顺。
2、在练习本上(稿纸)练写,一种生字(带拼音),两个词。
3、听写:一种生字,再组两个词,发觉错误及时更正。;锻炼堡垒私德既然鼓励
鞭策否则承担值勤源泉;;学会细读课文;2.陶校长的演讲;了解陶校长和同窗们谈了哪四个问题,
知道他为何要谈这些问题。
;(1)自己的身体有没有进步?
(2)自己的学问有没有进步?
(3)自己担任的工作有没有进步?
(4)自己的道德有没有进步?;学习方法:
细读课文,画出你以为含义深刻的句子,先自己想想,再和同窗讨论。;因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去谋求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。;我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。;陶行知教育家;陶行知是中国伟大的人民教育家。23岁毕业于金陵大学,后赴美留学。26岁回国,任南京高等师范学校教授、教务主任。五四运动后从事平民教
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