- 2
- 0
- 约4.48千字
- 约 4页
- 2026-06-12 发布于广东
- 举报
2025年秋考作文佳作
“专”“传”之变,何需“转”?
学者以“专”“转”“传”概括当下三类文章。专业文章可经通俗化变为“转”,但面临大量转文,人们又不免期待传世之作。有人叩问:由“专”到“传”,必定要经过“转”吗?依我之见,“转”不是“专”到“传”的必备条件。
从“专”字出发,这三类文章名字概括精辟。“专”即专业文章,通常有较高的认知门槛,未经训练的普通读者难以接受。“转”即指可被转发的通俗文章,因为通俗化的处理而认知难度降低,更便于读者接受,更能激起层层转发的涟漪。而“传”是指价值受人普遍认可而得以广泛传播的佳作,乃至是传世文章。得益于当下互联网无远弗届的信息传播能力,专业文章被大量通俗化为“转”并广为转发。但面对排山倒海之势而来的转文,人们又期待起了传世之作。
首先必须承认,“专”到“转”的通俗化可以带来更多的阅读量,一定程度上有助于“专”成为“传”。譬如,从《大唐西域记》到《西游记》,再到通俗读物和连环画,正是从“专”到“转”的过程,使西行故事广为人知,也进而激发读者对原著的阅读,促进其成为佳作。可见,“转”使“专”为更多人所知,进而激励人们深入研究并理解专业文章,促使其成为传世之作。
但仔细思考,“转”并非“专”到“传”的必备条件。转文为迎合大众读者,通常具有通俗性和流行性;而传世之作则具有深刻性和超前性。为迎合公众认知而有意降低专业文章的思想深度,“专”与“传”渐行渐
您可能关注的文档
- 2025年上海市中考作文题目解析及范文点评:“相互成全”.docx
- 2026年6月新高三语文质量检测试题及答案.docx
- 2026年八年级语文上册古诗鉴赏《赤壁》与《渔家傲·天接云涛连晓雾》阅读训练含答案.docx
- 2026年八年级语文上册文言文《愚公移山》阅读训练含答案.docx
- 2026年八年级语文下册文言文《核舟记》阅读训练含答案.docx
- 2026年高中语文必修下册《游园》预习训练含答案.docx
- 2026年高中语文课内古诗文《老子》《无衣》《春江花月夜》易错字和情境填空.docx
- 2026年高中语文选必中《过秦论》挖空练习.docx
- 2026年九年级语文下册古诗鉴赏《过零丁洋》阅读训练含答案.docx
- 2026年九年级语文下册文言文《送东阳马生序》阅读训练含答案.docx
原创力文档

文档评论(0)