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- 2026-06-12 发布于河北
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教育心理学记忆口诀
教育心理学口诀2（019）
1.教育心理学发展初创时期代表人：
“陪儿撕扑克”--裴斯泰齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克
2.完善时期布鲁纳成果：
“会煮（主）盒合（）饭反（）”一社会文化研究、主动性研究、合作性研究、
反思性研究布（鲁纳发现纳米结构，之后会煮盒饭了）
3皮亚木的认知发展阶段理论,
最煎’清）巨（具）蟹（形）”-感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算
教育心理学记忆口诀
教育心理学口诀2（019）
1.教育心理学发展初创时期代表人：
“陪儿撕扑克”--裴斯泰齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克
2.完善时期布鲁纳成果：
“会煮（主）盒合（）饭反（）”一社会文化研究、主动性研究、合作性研究、
反思性研究布（鲁纳发现纳米结构，之后会煮盒饭了）
3皮亚木的认知发展阶段理论,
最煎’清）巨（具）蟹（形）”-感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算
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