导数中的恒成立问题专项练习(2023.10.27) (1).docVIP

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  • 2026-06-12 发布于山东
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导数中的恒成立问题专项练习(2023.10.27) (1).doc

导数中的恒成立问题专项练习

函数导数中有很多恒成立、存在成立或有解的参数范围的求解问题,此类问题通常有一定难度,它几乎涉及了高中数学的全部四种思想方法,即转化与化归思想、函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想,而常用的具体解题思路通常有以下几种.

(1)首选分离参数,变为不含参数的定函数最值的求解.这是一种最基本的处理方式,分离参数后,处理不含参数的函数,将问题转化为函数的最值或值域求解.不过需要注意的是,现在很多问题往往增加了难度,参变分离后的函数往往比较复杂,单调性及最值难以求解,或出现型、型,必须要用洛必达法则求解,而很多省份考试中不得使用.另外还有些题型无法分离参数,但是无论如何,分离参数是一种常见的首选方法.

(2)不分离参数,直接处理,或移项构造新函数(若能因式分解约掉一部分则最好),进行求导,分析函数的单调性和最值,这其中可能涉及隐零点(虚设零点,整体替换:一般地,在研究函数极值的过程中,若导函数的“变号零点”确定存在,但是却无法确定其具体值,可先由函数零点存在定理,确定“隐”极值点所在的大致范围;再结合等式,通过整体替换,化超越式为有理式,从而把“隐”极值表达成有理式进行求解)、分类讨论、二次求导,将与其他函数结合,单独处理,可以减少计算量.

(3)必要性探路.很多复杂问题直接求解比较困难,可以考虑先取区间内某一个或某几个特殊值,代人原式,求出参数的初步

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