高中物理精品说课稿：实验：测定电池的电动势和内阻说课稿.docVIP

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测定电池的电动势和内阻说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是凤鸣高中的叶磊佳，今天我的说课题目是《测定电池的电动势和内阻》，下面我分八个方面展开。

一、教材分析

本节课出自物理选修3-1第二章第10节，从整个教材体系来看，这是重要的电学实验之一，是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，也是培养学生实验探究能力的重要途径。本实验的学习与我们的日常生活实际有着非常密切的联系。

二、学情分析

从知识基础来看，学生在初中阶段初步了解过水果电池，高中阶段已经学习了电动势和闭合电路欧姆定律等相关知识。

从能力基础来看，高二学生虽有一定的自主探究能力，但具体实验操作、数据处理并不熟练。

针对这些情况，教师在教学的过程中，要结合实际搭建支架，处理好“引导”与“放手”的适度关系。

三、教学重难点

教材中安排了三个方案，其实原理是一致的，举一可反三，所以为了给学生充分的探究时间，我将

教学重点：掌握伏安法测定电池电动势和内阻的实验原理，学会用图象法处理实验数据。

教学难点：用图象法处理实验数据。

四、教学目标

依据课程标准，结合本节课特点，教学目标有以下四点，分别指向核心素养的四个方面：

物理观念的角度：了解并掌握测定电池电动势和内阻的原理。

科学思维的角度：会根据伏安法测电阻原理来构建电路。

科学探究的角度：会根据实验目的自主设计实