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- 约4.07千字
- 约 6页
- 2026-06-15 发布于北京
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课题人教版七年级下册Unit7AdaytorememberSectionB1a‑1d导学案
课型新授主备人
一、学习目标
1.能够理解并运用与日记和学校旅行相关的词汇和句型。
2.能够通过阅读日记,获取关键信息,回答问题并完成相关任务。
3.培养学生的阅读理解和语言表达能力。
4.引导学生理解劳动的价值,珍惜劳动成果。
二、学习重难点
1.重点
掌握日记中的重点词汇和短语,如:keepadiary,remember,
record,improve,writedown,explore,tired等。
能够准确回答关于日记内容的问题。
2.难点理解并能用自己的语言总结日记的主要内容。对“每一粒
粮食都来自辛勤的劳动。”这一谚语的理解和运用。
三、学习方法
1.自主学习:提前预习课文,标注出生词和不理解的地方。
2.合作学习:与同学讨论问题,分享观点,共同完成任务。
四、学习过程
(一)课前预习(10分钟)
1.预习单词:查阅字典,学习以下单词的读音、词
性和词义:di
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