原创力文档2025-2026学年托班父亲节美术教案
一、教学内容分析
景音乐以具象事物激发创作动机简化操作步骤支持幼儿将情感转化为美术表达五教学过程设计总时长分钟一导入环节情境唤醒情感共鸣分钟教师播放爸爸的笑声音频同时展示爸爸的生活照片抱孩子举高高牵手等提问宝宝们这是谁的声音呀他在做什么呀引导幼儿观察照片细节
本节课依托托班美术教材“情感与节日”主题单元，聚焦“父亲节”核心情境，
以“爸爸的轮廓”为创作主线，引导幼儿观察爸爸的显著特征（如高大的身影、有
力的手臂、温暖的笑容），结合手指点画、彩纸拼贴、拓印等基础美术技法，制作
“爸爸的大手”“爸爸
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