2025年人教版小学五年级语文上册古诗形象塑造试卷.docxVIP

2025年人教版小学五年级语文上册古诗形象塑造试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的古诗，完成后面的问题。

（1）《望庐山瀑布》（唐·李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

请结合诗句，描绘一下你想象中庐山瀑布的画面，至少写出两个你看到的形象特点。

（2）《赠汪伦》（唐·李白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

诗中描绘了哪些形象？这些形象共同营造了怎样的氛围？表达了诗人怎样的情感？

（3）《山行》（唐·杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这首诗主要描绘了哪些景象？诗中最能体现诗人情感的字词是什么？结合诗句说说你如何理解这个词。

（4）《夜宿山寺》（唐·李白）

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

诗人通过描绘“危楼”和“星辰”，塑造了一个怎样的形象？这个形象体现了诗人怎样的心境？

二、阅读下面的古诗，完成后面的问题。

（5）《题西林壁》（宋·苏轼）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

请你分析诗中“岭”和“峰”这两个形象是如何被描绘出来的？诗人由观景生发了怎样的感慨？

（6）《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，