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宝玉挨打教案
【教学目的】
1.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色。
养别胡思乱想的就好了神态红了脸娇羞怯怯心理暗想假设宝玉在外头大事上做工夫讨人喜欢了也不会吃亏宝玉心理可玩可观可怜可敬死也足叹惜宝钗沉稳大方将对宝玉的痛惜之情表现得情深意长却含而不露但尽管含情脉脉宝钗也没有忘记仕途经济因此她的探伤是半奉劝半用
2.认识宝玉挨打的根本原因及其社会背景,理解宝玉挨打这一事件的实质,即两种思想观念的一次大冲撞
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