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《中小学教师专业发展标准（试行）》

为全面促进中小学教师专业发展，建设高素质专业化教师队伍，依据国家有关法律法规及教师队伍建设相关政策，结合教育改革发展实际，特制定本标准。本标准旨在从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度，对中小学教师的专业发展提出基本要求和发展方向，是教师专业规划、培养培训、资格准入、考核评价等工作的重要依据。

一、基本理念

（一）师德为先

教育是立德树人的事业，师德是教师的立身之本。教师职业具有强烈的示范性，教师的言行举止对学生世界观、人生观、价值观的形成具有潜移默化的深远影响。因此，将师德放在专业发展的首位，要求教师热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价