2025-2026学年赵云教学设计幼儿园简单实用.pdf

2025-2026学年赵云教学设计幼儿园简单

一、教学内容分析

笼统词汇语言达以短句为主完整描述植物特征存在困难素质上好奇心旺盛易被植物生长动态吸引但五教学过程设计一导入环节分钟教师手持神秘布袋走进教室轻声说今天植物朋友给我们寄来了秘密信件猜猜里面是什么幼儿猜测后教师逐一取出绿萝多肉向日葵实物放置于观察

本节课选自幼儿园科学领域《身边的植物》章节，教学内容涵盖常见植物的名

称识别（如绿萝、多肉、向日葵）、外形特征观察（叶形、颜色、高矮差异）及生

长环境感知（室内外、阳光需求）。学生通过日常生活对植物有初步感官经验，能

指认常见植物名称，但缺乏系统观