2025年人工智能课程设计与教学手册.docxVIP

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  • 2026-06-15 发布于江西
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2025年课程设计与教学手册

第1章基础理论

第一节定义与核心范畴

(ArtificialIntelligence,简称)是指由计算机系统所模拟的、具有智能的、能够感知并理解人类行为的计算机系统。其核心目标是通过算法和模型,使机器具备任务规划、逻辑推理、决策制定以及环境交互等能力,从而在感知、认知、学习和决策等方面超越或媲美人类水平。在定义层面,不仅仅是代码的堆砌,更强调“智能”的本质。一个典型的定义通常包含三个要素:感知(Perception)、认知(Cognition)和学习(Learning)。例如,一台自动驾驶汽车不仅拥有摄像头(感知),还能根据摄像头数据计算车辆与行人之间的距离并做出转向决策(认知),最后根据路况调整策略(学习)。

从技术实现角度看,系统通常由感知模块(如传感器)、认知模块(如推理引擎)和决策模块(如控制算法)组成。以图像识别为例,系统首先通过卷积神经网络(CNN)提取特征,接着利用循环神经网络(RNN)处理长序列依赖关系,最终由强化学习算法优化策略,这一过程构成了完整的定义闭环。在应用场景中,无处不在。例如,在医疗诊断领域,系统可以分析医学影像,对肺结节进行早期识别,其准确率在特定数据集上已超越资深放射科医生,体现了在复杂决策中的辅助作用。还涉及人机协作的新范式。在远程医疗中,可以实时分析患者症状并初步诊断建议,

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