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2025年春四年级道法下册教学实施计划

一、指导思想

本学期四年级《道德与法治》下册教学，将始终坚持以立德树人为根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，紧密围绕培育和践行社会主义核心价值观的要求。教学过程中，将立足学生现实生活基础，关注学生身心发展特点，引导学生通过体验、探究和反思，逐步形成正确的价值判断，培养家国情怀、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。教学内容的选择与组织，将力求贴近学生生活实际，注重知行统一，促进学生核心素养的稳步提升，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材在延续上册教育目标的基础上，进一步拓展学生的生活视野，深化对社会生活的认识。教材内容的编排遵循学生生活逻辑，以“我的公共生活”、“我们的公共秩序”、“我们的国家机构”、“生活离不开法律”等主题单元展开，引导学生从个人生活逐步走向公共生活、法治生活和国家生活。

教材具有以下特点：其一，注重生活性与实践性，通过大量真实的生活情境和活动设计，鼓励学生参与其中，在做中学、学中悟；其二，强调价值引领与法治启蒙，将道德教育与法治教育有机融合，帮助学生初步建立规则意识和法治观念；其三，体现综合性与开放性，整合了道德、法律、国情、心理健康等多方面内容，并为教师和学生留有拓展延伸的空间；其四，图文并茂，形式活泼，符合四年级学生的认知特点和阅读习惯