2025年大二(教育学)课程设计与评价综合测试及答案.docVIP

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  • 2026-06-13 发布于湖南
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2025年大二(教育学)课程设计与评价综合测试及答案.doc

2025年大二(教育学)课程设计与评价综合测试及答案

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共40分)

答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。

1.课程设计的核心环节是()

A.课程目标的确定B.课程内容的选择C.课程结构的设计D.课程实施的安排

2.泰勒原理中最关键的一步是()

A.确定教育目标B.选择学习经验C.组织学习经验D.评价学习结果

3.以学生的兴趣和需要为基础设计的课程是()

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

4.课程设计的基本要求不包括()

A.符合学生特点B.体现课程理念C.具有创新性D.遵循传统模式

5.下列不属于课程评价功能的是()

A.诊断功能B.导向功能C.惩罚功能D.调控功能

6.目标评价模式的代表人物是()

A.泰勒B.斯克里文C.斯塔弗尔比姆D.斯腾豪斯

7.过程评价主要关注的是()

A.课程目标的达成情况B.课程实施过程的质量C.学生的学习效果D.课程的社会价值

8.课程评价的基本步骤不包

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