幼儿园教师教学活动比赛总结实用文档.pdf

以儿童立场观照实践：幼儿园教师教学活

段比如今天小宇用积木搭了地铁说我妈妈每天坐地铁上班朵朵画了彩虹云说云喝了彩虹的水就变成彩色的这些片段会成为你设计活动的素材库当你要设计交通工具主题小宇的地铁经验就是很好的切入点当你要设计云的秘密朵朵的彩虹云就是引发讨论的话题用自我录像反思法

动比赛的深度复盘与成长向度

当一节节教学活动从“教案的执行现场”变成“儿童学习的观察

场域”，当教师的语言从“指令性引导”转向“倾听式回应”，这场历时

三周的幼儿园教学活动比赛，本质上是一次关于“儿童为本”教育理

念的现场验真——我们借由课堂的微镜头，看见儿童的学习密码，