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2025-2026学年企业财务会计教学设计

一、教学内容分析

授权支付流程管控七教学反思与总结这节课下来我一直在琢磨货币资金的教学到底该怎么让学生真正上手以前讲这部分内容总觉得学生要么觉得太抽象要么觉得太琐碎背公式不会用看案例不会分析这次尝试着把情境探究分层训练揉在一起效果比预想的要复杂有惊喜也有值得

1.本节课的主要教学内容。本章节围绕企业资产中的货币资金展开，具体包

括库存现金的收付流程与清查方法、银行存款的四种结算方式（支票、汇票、本票、

委托收款）及账务处理、其他货币资金（如外埠存款、银行汇存款）的核算范围，

以及货币资金内部控制的关键环节（如不相容岗位分离、定期对账）。

2.教学内容与学生已有知识的联系。承接学生已学习的会计要素分类、会计

科目体系及复式记账原理，货币资金核算作为资产要素的具象化实践，将抽象的

“资产=负债+所有者权益”等式转化为可操作的账户记录，通过“库存现金”“银

行存款”等账户的借贷结构设计，强化学生对会计恒等式动态平衡的理解，为后续

应收账款、存货等流动资产核算奠定方法论基础。

二、核心素养目标

票汇票本票委托收款的适用场景与凭证要素绘制结算方式选择决策树例如同城转账支票异地采购银行汇票等对应关系默写货币资金核算涉及的会计