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小学2025年心理健康测评与干预工作计划

为深入贯彻落实国家关于加强学生心理健康教育工作的系列指导意见，积极响应新时代对未成年人心理健康成长的新要求，我校结合实际情况，特制定2025年度心理健康测评与干预工作计划。本计划旨在科学评估学生心理健康状况，有效识别并干预学生心理问题，提升学生心理素质，促进学生全面健康发展。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，遵循小学生身心发展规律和心理健康教育规律。以促进学生心理健康发展为核心，以预防和解决学生心理问题为重点，构建科学、系统、高效的心理健康测评与干预体系。通过多方协同、家校联动，为学生营造积极、健康、和谐的成长环境，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的社会适应能力。

二、工作目标

1.全面掌握：通过系统化测评，全面了解我校不同年级学生的心理健康现状、主要特点及发展需求。

2.精准识别：建立有效的心理问题筛查机制，对存在心理困扰或潜在风险的学生实现早期识别、及时预警。

3.有效干预：针对测评发现的问题，为有需要的学生提供个性化、专业化的心理辅导与干预服务，帮助其缓解困扰，提升心理韧性。

4.提升素养：普及心理健康知识，增强学生自我心理保健意识和能力，培养积极乐观的心理品质。

5.完善体系：进一步健全学校心理健康教育工作网络，提升教师、家长对学生心理健康的关注度和参与度，优化学校心理健康服务