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中班语言教案：小老鼠和大老虎

篇1：中班语言教案：小老鼠和大老虎

一、设计意图

早期阅读最主要的特点就是那些布满童趣的图画，这是孩子们喜爱阅读的主要缘由之一。因此，老师在带领孩子阅读时，除了深情并茂地叙述故事外，还应引导孩子通过图画阅读，感受隐蔽在图画背后的东西。《小老鼠和大老虎》的教学设计，意在引导孩子透过言简意赅的文字与形象生动的图画听懂故事，引导孩子感悟伴侣之间相互友爱、相互宽容、体谅、共享彼此欢乐的纯真友情。

二、活动目标

1、理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在冲突、爆发冲突到友好相处的全过程。

2、能认真观看画面，大胆推想故事情节的进展，初步体验角