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冀教版四年级英语上册全册教案

*教学反思与调整：(课后填写)

第二课时：Lesson2:NewPupils

*课时主题：Introducenewpupils;Askandanswernames

*课时目标：

*知识与技能：

*能听懂、会说、认读单词：new,pupil,name,what,your。

*能听懂、会说、运用句型：Thisis...(He/Sheisanewpupil.)Whatsyourname?Mynameis...

*能向他人介绍新同学，并能询问和回答姓名。

*过程与方法：通过情景创设、角色扮演、小组活动等方式，引导学生在互动中学习和运用语言。

*情感态度与价值观：培养学生对新同学的友好态度，乐于与人交流。

*教学重难点：

*重点：句型Thisis...;Whatsyourname?Mynameis...的理解和运用。

*难点：Whatsyourname?中Whats的发音；Mynameis...中names的连读。

*教学准备：单词卡片（new,pupil,name,what,your），人物图片（新同学），“姓名牌”道具。

*教学过程：(略，参照第一课时结构，详