高一数学余弦定理复习与应用.pptx

“锡慧在线”开学第一周20201.2余弦定理2苏教版《必修5》高一数学授课教师：江苏省太湖高级中学殷玲审核教师：无锡滨湖区教研中心王华民2020年2月8日

复习回顾余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.符号语言：利用余弦定理，可以解决以下两类解斜三角形的问题：（1）已知三边，求三个角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角.

例1在中，已知，试判断三角形的形状.解：由正弦定理及余弦定理，得所以化简，得即得因为所以因此为等腰三角形.策略1：转化为边与边的关系

例1在中，已知，试判断三角形的形状.策略2：转化为角与角的关系优先选择余弦定理边

这三个关系式也称为射影定理.

从而联想到余弦定理.也需要利用余弦定理.两次余弦定理之间要有一定的联系，所以找两个三角形相关的角，

①②两次余弦定理相加知三求一

引申结论：平行四边形两条对角线平方的和等于四边平方的和.等价变形为

得

课堂小结这节课我们利用余弦定理解决了哪些问题？解决航运生活实际问题.判断三角形的形状.策略1：将已知条件转化为边与边的关系策略2：将已知条件转化为角与角的关