中国青少年阅读素养框架标准研究报告.docx

JY/T0663中国青少年阅读素养框架标准发展报告

EnglishTitle:DevelopmentReportonJY/T0663FrameworkforChineseYouthReadingLiteracy

摘要

随着全民阅读战略的深入推进和核心素养教育理念的普及，青少年阅读素养的标准化评价与培养成为教育领域的重要议题。本报告围绕教育行业标准JY/T0663《中国青少年阅读素养框架》的制定背景、技术内容、实施路径及未来展望进行系统阐述。该标准由教育部归口管理，旨在构建符合中国国情、体现时代特征的青少年阅读素养评价体系，涵盖阅读认知、阅读情感、阅读行为及阅读策略