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班主任工作制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进班级管理规范化、科学化、人本化，切实发挥班主任在学生成长中的核心引导作用，依据《中小学德育工作指南》《未成年人学校保护规定》等文件精神，结合学校教育教学实际，制定本工作制度。

一、岗位职责与角色定位

班主任是班级工作的组织者、学生成长的指导者、家校协同的桥梁者，是学校教育教学工作的重要支撑力量。其核心职责包括但不限于：

1.思想引领者：以社会主义核心价值观为导向，通过日常渗透、主题教育、榜样示范等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱党爱国、自尊自律、向上向善的品格。

2.成长陪伴者：关注学生身心发展规律，尊重个