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新密市招教试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛

3.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

4.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向

C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向

5.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）

A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

7.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）

A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略

8.学习效率和动机水平之间存在（）

A.线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系

9.最早提出自我效能感概念的是（）

A.班杜拉B.