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初中英语听力策略教学与学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在初中英语教学中，听力能力是学生语言综合运用能力的重要组成部分，而有效的听力策略教学能够显著提升学生的自主学习能力。然而，当前初中英语听力教学仍存在诸多问题，如学生缺乏科学的听力策略意识、自主学习能力不足等。本研究旨在探讨如何通过听力策略教学培养学生的自主学习能力，为初中英语教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

初中英语；听力策略；自主学习能力；教学研究

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**一、问题的提出**

在初中英语教学实践中，听力能力是学生语言综合运用能力的关键要素，直接影响着学生的语言学习效果和未来发展。然而，当前许多学生在英语听力