小学六年级英语下册《Project2 A Travel Book》一般过去时专项复习教学设计.docx

小学六年级英语下册《Project2ATravelBook》一般过去时专项复习教学设计

一、教学背景与学情定位

本课选自译林版（三起）六年级下册Project2，是在学生已完成一般过去时第一课时及Unit1~Unit4相关语篇学习后设置的综合实践板块。教材以“制作一本旅行手册”为项目载体，旨在引导学生在真实任务驱动下系统梳理、巩固并迁移运用一般过去时。从学科本质看，本项目处于“语言输入—语言内化—语言输出”的闭环末端，承载着从碎片化语法知识向整体性语用能力转化的关键功能。

学情层面，六年级学生已具备三年半的英语学习经验，对动词过去式有初步感知，但普遍存在如下典型问题：规则动词-ed发音辨