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教师资格考试高级中学化学面试知识点试题集精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在准备教授人教版九年级化学下册“质量守恒定律”一课时，你打算用白磷燃烧法演示二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂的性质。在讲解实验原理时，学生提出“既然反应前后物质的总质量守恒，举着白磷的烧杯可以不用放在天平上称量”。作为化学老师，你会如何处理这一质疑？

答案：

面对学生的质疑，我会从以下几个角度进行解析：

一、实验设计思路

首先需要说明演示实验的目标是验证质量守恒定律与催化剂特性，因此实验装置必须符合称量要求。采用双孔烧杯装置，左盘放装有白磷的培养皿，右盘放盛满澄清石灰水的细口瓶，整套装置要保证气密性良好。天